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媒体报道
权威媒体聚焦，见证品牌成长历程
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上海广播电视台
【思来氏】杨雄赴普陀区调研亲临思来氏
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【思来氏】杨雄深入普陀区，走访思来氏开展调研工作
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【思来氏】“世界读书日”上海主题活动上，思来氏发布学生阅读行为分析报告
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【思来氏】思来氏承办2016青年全球治理创新设计大赛开幕
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【思来氏】闵行区平南小学运动手环成标配，“闵思”手环亮相
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【思来氏】新闻晨报：七所热门民办学校明启用“人机面谈”
行业报告
深度洞察 AI+ 教育发展趋势，分享前沿研究成果深度洞察 AI+ 教育发展趋势
分享前沿研究成果
重要事纪
岁月沉淀初心，时光见证成长。
2026
张韫承担教育部哲学社会科学研究重大专项《实施国家数字化战略推动教育强国建设问题研究》子课题研究任务并作开题报告。
2025
小思召开以 AI 伴成长洞见未来为主题的智能新品发布会，重磅推出小思听客、小思教研秘书、小思报告厅、小思助教、小思模镜、小思 AI 筑基课 6 项新产品。
2024
小思承接上海教育数字驾驶舱项目，完成 1.0 版本建设。该项目精准、动态、数智化呈现全市各级各类教育发展全景，构建市、区、校三级协同的数据决策中枢。
2023
小思出席上海市校外教育质量评测中心资源共同体理事单位会议，会议围绕打造素质教育优质课程资源创新生态展开，共谋共同体建设发展。
2022
小思与华东师范大学上海智能教育研究院合作开展了“初高中学生综合素质评价信息采集与呈现机制”课题研究。
2022
张韫撰写的社情民意《多措并举缓解高校毕业生就业难问题》获评十三届上海市政协优秀社情民意信息。
2022
张韫执笔了上海市政协年度重点课题《建立长效机制转变育人模式—推进基础教育“双减”政策落地的难点与对策》，获得市领导批示。
2021
小思与上海世外教育集团合作成立“大阅读研修中心”，共同举办首届世外教育集团阅读节。
2021
小思与上海市师资培训中心合作开展了“语文教师专业发展研究共同体”系列活动。
2021
小思与上海市科技艺术教育中心合作研发了“上海市素质教育优质课程资源平台”，发布了首批进校课程白名单。
2021
张韫在 2020 年上海基础教育信息化蓝皮书发布会上作为唯一企业代表发言。
2020
小思参与上海市电教馆国家社科“十三五”规划课题《基于学生画像的综合素质评价行动研究》，成功绘制了十余万学生的电子数字画像。
2020
小思加入上海市基础教育大数据联合创新实验室，由经信委授牌成为理事单位。
2019
小思与华东师范大学教育集团合作，开发集团大数据管理平台，形成跨区域现代化评价管理模式。
2019
小思的三款软件成为了全国首批教育部移动互联网备案通过软件。
2019
小思推出“摩天轮课程”品牌，“登上摩天轮，伴你学语文”成为了数十万中小学生喜爱的阅读品牌。
2019
重庆市巴蜀小学校《基于学科育人功能的课程综合化实施与评价》荣获国家级教学成果特等奖。小思综评系统开始走向全国最高舞台。
2018
小思成为北京市人民政府教育督导室首批第三方评估机构单位。
2018
王静洁受邀在牛津大学分享学生阅读行为研究。
2018
小思获评“上海市专精特精企业”。
2018
张韫受邀在斯坦福大学教育学院分享创业经历。
2017
小思获得上海市软件和集成电路产业发展专项资金、上海市科技型中小企业技术创新资金、上海张江国家自主创新示范区专项发展资金等支持。
2017
张韫荣获团市委授予的“上海市青年五四奖章称号”，小思同时荣获了“上海市青年五四奖章集体”称号。
2017
小思与上海市教育学会于世界读书日合作举办阅读节，张韫发布了 《05 后学生阅读行为报告》，受到广泛好评。
2016
时任上海市市长杨雄考察思来氏。
2016
小思获得两家投资机构总计 5000 万元的投资，估值达 3.5 亿。
2016
在闸北区团委的支持下，小思在西藏拉孜县中学建设了“小小智慧屋”，时任西藏教育厅长马升昌亲自考察。
2015
小思在上海图书馆召开新品发布会，来自全国的 500 多名校长与媒体代表自发参会。
2015
受市教委委托，小思开展了为期三年的全市小学一年级学生学习情况调查。这次调查开创了“第三方”“全样本”等调研范式的先河。
2015
小思与北京十一学校合作，开发了移动终端的沉浸式历史课。
2014
小思获评成为“国家高新技术企业”。
2014
小思的学生发展过程性评价系统设计荣获了北京师范大学教育博览会 SERVE 大奖，与北师大教育创新研究院合作成立了“教育评价技术创新中心”。张韫与北师大领导一同接受了《中国教育报》专访。
2014
小思承接了常州市教育局的多项第三方教育评估项目，创下了同时 30 多个同事出差的记录。这也是小思首次在上海之外落地项目。
2013
张韫受成都市锦江区教育局的邀请，在全国课程改革试点区推进会上做报告。小思自此踏上了走向全国的征程。
2013
张韫撰写的署名文章《大数据改变教育》刊登在《上海教育》四月刊上，其中的多个观点在未来几年中被相关研究者不断引用。
2013
张韫受邀在上海市区县教育工作会议上做报告，全市各区县分管教育的副区长、教育局局长参加会议。
2012
张韫在众多年轻创业者中脱颖而出，获评“共青团市委第二届十大新锐青商”称号。
2012
张韫受邀在上海市教委小学课程与教学会议上作报告，将近一千位小学校长参加了此次会议。
2011
联合上海市宋庆龄基金会，小思发布了《上海 3-6 岁儿童发展报告》，引起了社会各方关注，网络点击量超过 1 亿次。
2011
小思第一款基于 iPad 的测评评价软件问世。相比全球测评业的龙头 Pearson，小思的平板端实践早了整整五年。
2011
小思与长宁区教育局合作开展“长宁区主题式运动课程”项目，这是小思第一个区域合作项目。
2010
与复旦大学心理学系合作成立实习基地。
2010
小思推出“幼儿观察与评价”教师培训课程，这是小思历史上第一个，也是最受欢迎的培训课程。
2009
小思推出了科研顾问服务，参与了多项市级课题的研究。这些研究经历也为小思成为一个“最懂教育的第三方”奠定了基础。
2008
第一代产品 PCDP 问世，先进的测试理念还是有点超前于时代的。
2026
张韫承担教育部哲学社会科学研究重大专项《实施国家数字化战略推动教育强国建设问题研究》子课题研究任务并作开题报告。
2025
小思召开以 AI 伴成长洞见未来为主题的智能新品发布会，重磅推出小思听客、小思教研秘书、小思报告厅、小思助教、小思模镜、小思 AI 筑基课 6 项新产品。
2024
小思承接上海教育数字驾驶舱项目，完成 1.0 版本建设。该项目精准、动态、数智化呈现全市各级各类教育发展全景，构建市、区、校三级协同的数据决策中枢。
2023
小思出席上海市校外教育质量评测中心资源共同体理事单位会议，会议围绕打造素质教育优质课程资源创新生态展开，共谋共同体建设发展。
2022
小思与华东师范大学上海智能教育研究院合作开展了“初高中学生综合素质评价信息采集与呈现机制”课题研究。
2022
张韫撰写的社情民意《多措并举缓解高校毕业生就业难问题》获评十三届上海市政协优秀社情民意信息。
2022
张韫执笔了上海市政协年度重点课题《建立长效机制转变育人模式—推进基础教育“双减”政策落地的难点与对策》，获得市领导批示。
2021
小思与上海世外教育集团合作成立“大阅读研修中心”，共同举办首届世外教育集团阅读节。
2021
小思与上海市师资培训中心合作开展了“语文教师专业发展研究共同体”系列活动。
2021
小思与上海市科技艺术教育中心合作研发了“上海市素质教育优质课程资源平台”，发布了首批进校课程白名单。
2021
张韫在 2020 年上海基础教育信息化蓝皮书发布会上作为唯一企业代表发言。
2020
小思参与上海市电教馆国家社科“十三五”规划课题《基于学生画像的综合素质评价行动研究》，成功绘制了十余万学生的电子数字画像。
2020
小思加入上海市基础教育大数据联合创新实验室，由经信委授牌成为理事单位。
2019
小思与华东师范大学教育集团合作，开发集团大数据管理平台，形成跨区域现代化评价管理模式。
2019
小思的三款软件成为了全国首批教育部移动互联网备案通过软件。
2019
小思推出“摩天轮课程”品牌，“登上摩天轮，伴你学语文”成为了数十万中小学生喜爱的阅读品牌。
2019
重庆市巴蜀小学校《基于学科育人功能的课程综合化实施与评价》荣获国家级教学成果特等奖。小思综评系统开始走向全国最高舞台。
2018
小思成为北京市人民政府教育督导室首批第三方评估机构单位。
2018
王静洁受邀在牛津大学分享学生阅读行为研究。
2018
小思获评“上海市专精特精企业”。
2018
张韫受邀在斯坦福大学教育学院分享创业经历。
2017
小思获得上海市软件和集成电路产业发展专项资金、上海市科技型中小企业技术创新资金、上海张江国家自主创新示范区专项发展资金等支持。
2017
张韫荣获团市委授予的“上海市青年五四奖章称号”，小思同时荣获了“上海市青年五四奖章集体”称号。
2017
小思与上海市教育学会于世界读书日合作举办阅读节，张韫发布了 《05 后学生阅读行为报告》，受到广泛好评。
2016
时任上海市市长杨雄考察思来氏。
2016
小思获得两家投资机构总计 5000 万元的投资，估值达 3.5 亿。
2016
在闸北区团委的支持下，小思在西藏拉孜县中学建设了“小小智慧屋”，时任西藏教育厅长马升昌亲自考察。
2015
小思在上海图书馆召开新品发布会，来自全国的 500 多名校长与媒体代表自发参会。
2015
受市教委委托，小思开展了为期三年的全市小学一年级学生学习情况调查。这次调查开创了“第三方”“全样本”等调研范式的先河。
2015
小思与北京十一学校合作，开发了移动终端的沉浸式历史课。
2014
小思获评成为“国家高新技术企业”。
2014
小思的学生发展过程性评价系统设计荣获了北京师范大学教育博览会 SERVE 大奖，与北师大教育创新研究院合作成立了“教育评价技术创新中心”。张韫与北师大领导一同接受了《中国教育报》专访。
2014
小思承接了常州市教育局的多项第三方教育评估项目，创下了同时 30 多个同事出差的记录。这也是小思首次在上海之外落地项目。
2013
张韫受成都市锦江区教育局的邀请，在全国课程改革试点区推进会上做报告。小思自此踏上了走向全国的征程。
2013
张韫撰写的署名文章《大数据改变教育》刊登在《上海教育》四月刊上，其中的多个观点在未来几年中被相关研究者不断引用。
2013
张韫受邀在上海市区县教育工作会议上做报告，全市各区县分管教育的副区长、教育局局长参加会议。
2012
张韫在众多年轻创业者中脱颖而出，获评“共青团市委第二届十大新锐青商”称号。
2012
张韫受邀在上海市教委小学课程与教学会议上作报告，将近一千位小学校长参加了此次会议。
2011
联合上海市宋庆龄基金会，小思发布了《上海 3-6 岁儿童发展报告》，引起了社会各方关注，网络点击量超过 1 亿次。
2011
小思第一款基于 iPad 的测评评价软件问世。相比全球测评业的龙头 Pearson，小思的平板端实践早了整整五年。
2011
小思与长宁区教育局合作开展“长宁区主题式运动课程”项目，这是小思第一个区域合作项目。
2010
与复旦大学心理学系合作成立实习基地。
2010
小思推出“幼儿观察与评价”教师培训课程，这是小思历史上第一个，也是最受欢迎的培训课程。
2009
小思推出了科研顾问服务，参与了多项市级课题的研究。这些研究经历也为小思成为一个“最懂教育的第三方”奠定了基础。
2008
第一代产品 PCDP 问世，先进的测试理念还是有点超前于时代的。
2026
张韫承担教育部哲学社会科学研究重大专项《实施国家数字化战略推动教育强国建设问题研究》子课题研究任务并作开题报告。
2025
小思召开以 AI 伴成长洞见未来为主题的智能新品发布会，重磅推出小思听客、小思教研秘书、小思报告厅、小思助教、小思模镜、小思 AI 筑基课 6 项新产品。
2024
小思承接上海教育数字驾驶舱项目，完成 1.0 版本建设。该项目精准、动态、数智化呈现全市各级各类教育发展全景，构建市、区、校三级协同的数据决策中枢。
2023
小思出席上海市校外教育质量评测中心资源共同体理事单位会议，会议围绕打造素质教育优质课程资源创新生态展开，共谋共同体建设发展。
2022
小思与华东师范大学上海智能教育研究院合作开展了“初高中学生综合素质评价信息采集与呈现机制”课题研究。
2022
张韫撰写的社情民意《多措并举缓解高校毕业生就业难问题》获评十三届上海市政协优秀社情民意信息。
2022
张韫执笔了上海市政协年度重点课题《建立长效机制转变育人模式—推进基础教育“双减”政策落地的难点与对策》，获得市领导批示。
2021
小思与上海世外教育集团合作成立“大阅读研修中心”，共同举办首届世外教育集团阅读节。
2021
小思与上海市师资培训中心合作开展了“语文教师专业发展研究共同体”系列活动。
2021
小思与上海市科技艺术教育中心合作研发了“上海市素质教育优质课程资源平台”，发布了首批进校课程白名单。
2021
张韫在 2020 年上海基础教育信息化蓝皮书发布会上作为唯一企业代表发言。
2020
小思参与上海市电教馆国家社科“十三五”规划课题《基于学生画像的综合素质评价行动研究》，成功绘制了十余万学生的电子数字画像。
2020
小思加入上海市基础教育大数据联合创新实验室，由经信委授牌成为理事单位。
2019
小思与华东师范大学教育集团合作，开发集团大数据管理平台，形成跨区域现代化评价管理模式。
2019
小思的三款软件成为了全国首批教育部移动互联网备案通过软件。
2019
小思推出“摩天轮课程”品牌，“登上摩天轮，伴你学语文”成为了数十万中小学生喜爱的阅读品牌。
2019
重庆市巴蜀小学校《基于学科育人功能的课程综合化实施与评价》荣获国家级教学成果特等奖。小思综评系统开始走向全国最高舞台。
2018
小思成为北京市人民政府教育督导室首批第三方评估机构单位。
2018
王静洁受邀在牛津大学分享学生阅读行为研究。
2018
小思获评“上海市专精特精企业”。
2018
张韫受邀在斯坦福大学教育学院分享创业经历。
2017
小思获得上海市软件和集成电路产业发展专项资金、上海市科技型中小企业技术创新资金、上海张江国家自主创新示范区专项发展资金等支持。
2017
张韫荣获团市委授予的“上海市青年五四奖章称号”，小思同时荣获了“上海市青年五四奖章集体”称号。
2017
小思与上海市教育学会于世界读书日合作举办阅读节，张韫发布了 《05 后学生阅读行为报告》，受到广泛好评。
2016
时任上海市市长杨雄考察思来氏。
2016
小思获得两家投资机构总计 5000 万元的投资，估值达 3.5 亿。
2016
在闸北区团委的支持下，小思在西藏拉孜县中学建设了“小小智慧屋”，时任西藏教育厅长马升昌亲自考察。
2015
小思在上海图书馆召开新品发布会，来自全国的 500 多名校长与媒体代表自发参会。
2015
受市教委委托，小思开展了为期三年的全市小学一年级学生学习情况调查。这次调查开创了“第三方”“全样本”等调研范式的先河。
2015
小思与北京十一学校合作，开发了移动终端的沉浸式历史课。
2014
小思获评成为“国家高新技术企业”。
2014
小思的学生发展过程性评价系统设计荣获了北京师范大学教育博览会 SERVE 大奖，与北师大教育创新研究院合作成立了“教育评价技术创新中心”。张韫与北师大领导一同接受了《中国教育报》专访。
2014
小思承接了常州市教育局的多项第三方教育评估项目，创下了同时 30 多个同事出差的记录。这也是小思首次在上海之外落地项目。
2013
张韫受成都市锦江区教育局的邀请，在全国课程改革试点区推进会上做报告。小思自此踏上了走向全国的征程。
2013
张韫撰写的署名文章《大数据改变教育》刊登在《上海教育》四月刊上，其中的多个观点在未来几年中被相关研究者不断引用。
2013
张韫受邀在上海市区县教育工作会议上做报告，全市各区县分管教育的副区长、教育局局长参加会议。
2012
张韫在众多年轻创业者中脱颖而出，获评“共青团市委第二届十大新锐青商”称号。
2012
张韫受邀在上海市教委小学课程与教学会议上作报告，将近一千位小学校长参加了此次会议。
2011
联合上海市宋庆龄基金会，小思发布了《上海 3-6 岁儿童发展报告》，引起了社会各方关注，网络点击量超过 1 亿次。
2011
小思第一款基于 iPad 的测评评价软件问世。相比全球测评业的龙头 Pearson，小思的平板端实践早了整整五年。
2011
小思与长宁区教育局合作开展“长宁区主题式运动课程”项目，这是小思第一个区域合作项目。
2010
与复旦大学心理学系合作成立实习基地。
2010
小思推出“幼儿观察与评价”教师培训课程，这是小思历史上第一个，也是最受欢迎的培训课程。
2009
小思推出了科研顾问服务，参与了多项市级课题的研究。这些研究经历也为小思成为一个“最懂教育的第三方”奠定了基础。
2008